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Je ne trouvais pas ce qui me convenait alors j'ai créé ma trace écrite pour la leçon de conjugaison du passé, présent, futur.
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Afin que l'élève soit plus motivé à lire et à apprendre ses traces écrites, j'aime procéder à la manière des cahiers interactifs. Il faudra donc imprimer recto verso, faire découper et coller comme un petit livret qu'on ouvre. L'élève peut ensuite décorer à sa guise et laisser sa créativité parler!
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Parce qu'en ce début d'année on cherche à ce que nos élèves se connaissent un peu mieux, parce qu'on ne veut pas non plus rendre la tâche de se présenter trop pénible, j'ai trouvé une idée chez cenicienta (ici)de présentation ludique. J'ai ainsi pu allier le créatif, l'écrit mais aussi l'oral car chaque élève est venu se présenter devant les autres avec sa pochette comme support.
Voilà ce que cela donne une fois les pochettes affichées sur le mur.
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