Une fois de plus je me suis inspirée d'une collègue "jardin d'Alysse". Mes élèves rencontraient un obstacle, ils n'écrivaient que "Qui est-ce qui?" sans mettre le verbe derrière comme dans l'affiche initiale.

Je me suis donc permise d'ajouter le verbe au bout de la question ainsi que la réponse "c'est..."

Je me suis inspirée de l'évaluation de "Urashima" trouvée sur le blog "la classe de lola". Je l'ai réduite en A4 et agrémentée d'une image.

Urashima est un conte japonais qui fait partie de la collection Ribambelle chez Hatier.

Depuis plusieurs années j'utilise cet album pour travailler la découverte du monde mais jamais de la même manière. Cette année, pour commencer, je souhaitais reprendre la carte du voyage du loup pour travailler la notion de planisphère, globe terrestre et continents...

Voici un document qui permet d'utiliser le fond d'une feuille à petits carreaux pour travailler sur les segments.

Télécharger « prolonger segment carreaux.pub »

Merci recreatisse pour ton document  ici.

Je voulais que les élèves voient le verbe conjugué, je l'ai donc modifié.

rq:on ne le voit pas à l'écran il faut télécharger...